Новости // Занятия по математике.
Математический планшет представляет собой квадратное поле со штырьками для рисования резиночками. Поле двустороннее. С одной стороны штырьки расположены рядами (5 рядов по 5 штырьков). С другой стороны штырьки расположены по кругу (12 пронумерованных штырьков, как на часах), плюс 1 штырек в центре.
Математический планшет – это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает – развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов действия.
Математический планшет становится полем для исследований ребёнка, реализации его собственных идей. Кратко возможности планшета можно разделить по трём направлениям:
• Развитие познавательных процессов: памяти, внимания, восприятия, воображения. Форма работы: зрительные и слуховые диктанты; задания на дорисовку.
• Развитие интеллектуально-творческих способностей. Моделирование математических свойств и отношений; моделирование пословиц и поговорок, загадок, стихотворений, сказок; составление узоров.
• Развитие коммуникативных качеств. Выполнение коллективных работ (на основе объединения планшетов). Развитие навыков сотрудничества.
